Показать меню
Лента новостей
17:28 17:24 16:11 16:04 15:59 15:52 15:29 09:26 09:16 07:13 17:35 15:42 15:36 15:09 15:03 14:33 14:07 13:55 11:11 11:00 10:49 10:40 10:35 10:25 10:05
 
Новые комментарии
  • Безымянный: А я считаю, что с Татышем пора завязывать. Никому не нужный, не оправдывающий своего существования поселок. Наладить нормальное транспортное сообщение и завозить ежедневно продукты. Все. Какой нахрен театр. Там реально живет меньше тысячи человек. Скорая доедет за 15 минут. Открыть аптеку по типу ларька. Более пенсионерам ничего не надо. Ну, еще в клубе пороводить день пожилого человек...
  • Гость: Когда с себя требовать начнут? 
  • Безымянный: Не трогайте депутата Вельке,он при исполнении.Ему некогда заниматься ерундой. Главное посидеть на депутатских заседаниях, попозировать фотокорреспондентам "порешать" наши с вами вопросы и не забыть себя любимого.А что там в округе делается? Это по сравнению с государственными делами,которыми "ворочает" Вельке,просто фу...
  • Безымянный: На этих "элитных" уже со слезами смотришь.
  • Безымянный:
    Цитата: Безымянный
    Опять Базуева. Товарищ Откупщиков если хотите серьезно решать вопросы, постарайтесь избавиться от этого специалиста.

    это вы всё шуткуюте- с Антипиным, Козылевым, Фроловым (продолжить?), а здесь всё по серьёзному. Спасибо Базуевой и Откупщикову.
  • Безымянный: Особенно понравилось, что «депутаты знакомились со структурой бюджета по слайдам».
    А по тексту бюджета они не могли ознакомиться?!
  • Безымянный: Объявляйте ультиматум Каюрину. Не будет делать то, что вы ему говорите - устроете ему отзыв депутата
  • Снайпер: По округу Вельке тоже какая-то помощница Бурматова ходила с блокнотиком. И что, какой-то толк есть?
  • Лис: Массово сечь розгами на площадях,можно и профилактически.
  • Лис: На территории беззакония появилась территория вымирания.Всё по феншую,а вы чего хотели при такой власти,как в Париже?
17 апр 10:10Рубрика "Культура"

Путешествие к центру души и обратно

Путешествие к центру души и обратно

С некоторых пор на школьников города Озерска свалилась такая напасть – писать сочинения по следам увиденных спектаклей. Казалось бы, что проще: посмотрел и высказал свое мнение, типа «понравилось или не понравилось». А если поразмышлять? Вот здесь оказывается уже не все так просто, но гораздо более интересно. Что именно понравилось и почему не понравилось? Как все это устроено и почему режиссер выбрал именно это решение и никакое другое? Для того, кто решится отправиться в такое путешествие, открываются извилистые пути неизведанного, а открытия оказываются порой неожиданными как авторов, так и для создателей этого спектакля.

Режиссерам сказочная повесть Сент-Экзюпери неизменно открывает безграничные просторы для фантазии. Количество экранизаций, мультипликаций и театральных постановок давно перевалило через сотни. В свою очередь, зрителям такой спектакль дарит безграничные варианты для интерпретаций. Так случилось и со спектаклем «Маленький принц», что поставлен в театре кукол «Золотой петушок». Сказка для взрослых с детской душой, многослойная и безумно красивая. В сочинениях пятых классов Лицея №39, написанных под руководством Елены Аркадьевны Пчелиной, можно было найти множество самых неожиданных видений и объяснений спектакля, порой весьма любопытных.

В 12 лет человек уже не ребенок, но еще не взрослый и даже не подросток. Еще свободный от гормональных бурь, он уже философ, готовый отправиться «в путешествие в мир собственной души, такой неизведанной и непознанной из-за повседневной суеты жизни».

- Все встречи с одинокими жителями других планет, которых на своем пути встречал Маленький принц, даже с такими «непутевыми», как Пьяница с напрочь пропитой совестью, не случайны. От каждого из них Принц чему-то учился. 

- Маленький принц учится жить благодаря познанию внутреннего мира других героев. Роза учит любви и ответственности, Лис – мудрости и преданности, Фонарщик – мужественности. 




Для чего система двойников и кто такие люди в черном? 

Дети – народ дотошный. Во всем им надо докопаться до самой сути, сделать вывод и получить четкое объяснение. Спектакль «Маленький принц» со всей его философской многозначностью и многозначительностью сцен то и дело стремился поставить своего юного зрителя в тупик, но не тут-то было. У находчивых лицеистов на все найдется логичный ответ.

Роль Маленького принца во многих сценах исполняет кукла. Но тот же персонаж выходит на сцену и в «живом плане» в исполнении Романа Соловьева. То же самое происходит и двумя главными героинями: Розой и Лисом. Для театра кукол этот прием достаточно распространен, но, пожалуй, впервые он получил по-детски точное обозначение – «система двойников».  

- Весьма интересным был прием смены куклы и актера. Он нес очень важный смысл. При помощи этого были переданы разные черты Маленького принца: милый, добрый, беззащитный ребенок в виде куклы и смелый, решительный юноша в лице талантливого Романа Соловьева. 

- Образ куклы в спектакле – это воплощение светлой, чистой детской души, такой внутренний ребенок, который есть внутри каждого взрослого. 

- Почему Маленький принц был то человеком, то куклой? И ответ на второй вопрос помог мне ответить на третий. Сложное, многогранное произведение, которое невозможно донести до зрителя исключительно куклой. Поэтому передать эмоции и чувства Маленького принца режиссер решил через актера. 

Таинственные люди в черном – одна из самых больших загадок спектакля «Маленький принц» в Озерске. Даже бывалые театралы в большинстве своем затрудняются с интерпретацией. А дети смело ринулись на поиски смысла. Версии разошлись от чисто практического до глубоко философского смысла:

- Какую роль играли люди в черном на сцене? Мне кажется, что они были помощниками кукол и, в то же время, артистами. Актеры держали кукол, озвучивали их, передвигали декорации. 

- Я считаю, что важнее всего были люди в черном. Во-первых, они меняли декорации, а это нужно делать быстро и качественно. Во-вторых, они были кукловодами, а это большой труд. 

- Интересными мне показались люди в черном, ведь их нет в книге, зачем же они здесь? Ответ ко мне пришел со временем, да и то не является лучшей версией, но я считаю, что люди в черном показывают зрителю как человеком может управлять другой человек. 




Кто победит большую цифру в голове у взрослых? 

Как известно, в театре – как в зеркале – каждый видит свое отражение. Поэтому неудивительно, что одной из самых популярных тем в школьных сочинениях по спектаклю «Маленький принц» стала весьма актуальная в этом возрасте тема противостояния мира детей и мира взрослых, представленного «королями, дельцами и пьяницами».

- Маленький принц засыпал Летчика вопросами, а тот в ответ злился на него. Вот так и в реальной жизни взрослые зачастую не понимают детей и из-за этого возникают ссоры. 

- Современные взрослые забыли, что такое детство, они пытаются постепенно отобрать его у детей. 

- В каждом человек живет маленький принц, который все время задает вопросы, радостно смеется и боится взрослеть. Теперь я поняла, как дорого и весело быть ребенком. 

- В сердцах взрослых нет места светлым чувствам. Взрослые все время спешат, не давая себе возможности насладиться каждым днем. Такой спектакль должен напомнить им, что в жизни есть вещи поважнее, чем их каждодневные заботы. 

- Экзюпери смотрит на мир глазами Маленького принца. Он верит, что любовь, чувства души, вселенская мудрость и мудрость отдельного человека наконец-то победят большую цифру в голове у взрослых. 




«На спектакле было много детей, но хорошо бы его посмотрели взрослые» - эта мысль то и дело звучала в школьных сочинениях. Спектакль дарил надежду на обретение взаимопонимания. Он оставлял после себя огромное поле для размышлений. Многое из увиденного будет помниться еще очень долго и, возможно, еще не раз откликнется в душе, когда придет время.

А еще школьники сетовали на то и дело возникавший шум в зале, и вот это дарило надежду уже служителям театра. Осознание того, что посторонние движения, звонки, болтовня мешают сосредоточиться на спектакле, понять, постичь нечто очень важное – дорогого стоит. Так устроен наш сегодняшний мир с его клиповым сознанием, что не каждый современный подросток способен остановиться на бегу, войти в другой, более замедленный, но глубокий ритм. А может быть, для этого и нужен театр? Закрыться в темном зрительном зале и подобно Маленькому принцу улететь на другую планету, чтобы понять что-то очень важное для себя?


фото Владимира Оськина                                                                                       Юлия Клепикова 

Печать
Добавить комментарий
Информация
Комментировать статьи на сайте возможно только в течении 90 дней со дня публикации.
Опрос
В своей работе вы рассчитываете только на себя?

Объявление
Ищем будущие «золотые перья»

Ищем будущие «золотые перья»

Редакция сайта Оzersk74.com приглашает к сотрудничеству внештатных авторов, молодых журналистов.